Từ AI, nước sạch đến bạo lực mạng, iSMART Ambassador Talk & Share là nơi học sinh dùng tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai để chia sẻ góc nhìn về thế giới.

Điều gì sẽ diễn ra sau khi một hành trình học tập khép lại? Với nhiều học sinh, điều còn lại có thể là những kỷ niệm đẹp, những trải nghiệm mới hoặc những dấu mốc đáng nhớ trên hành trình trưởng thành. Nhưng với những Đại sứ bước ra từ sân chơi iSMART Ambassador 2026, điều còn ở lại còn là những câu hỏi, những góc nhìn và những điều các em vẫn muốn tiếp tục chia sẻ.

Từ mong muốn tạo ra một không gian để những cuộc trò chuyện ấy được tiếp nối, iSMART Ambassador Talk & Share 2026 ra đời. Không phải là nơi để trình diễn khả năng ngoại ngữ, chương trình được xây dựng như một không gian đối thoại, nơi học sinh sử dụng tiếng Anh để chia sẻ góc nhìn của mình về những vấn đề đang diễn ra trong cuộc sống.

Từ sân chơi iSMART Ambassador đến những cuộc trò chuyện tiếp nối

Để hiểu trọn vẹn tinh thần của Talk & Share, cần nhìn lại điểm khởi nguồn của chương trình: sân chơi iSMART Ambassador 2026.

Diễn ra từ ngày 23/03 đến 19/04/2026, iSMART Ambassador là một sân chơi giáo dục quy mô toàn quốc dành cho học sinh từ lớp 1 đến lớp 9. Đây không phải một cuộc thi theo nghĩa cạnh tranh thắng thua, mà là hành trình khuyến khích học sinh học tập chủ động, rèn luyện kỹ năng tiếng Anh, phát triển năng lực thuyết trình, hùng biện và thể hiện bản thân.

Hàng ngàn học sinh trên cả nước đã tham gia sân chơi với những trải nghiệm và xuất phát điểm khác nhau. Điểm chung giữa các em là đều được khuyến khích chủ động học tập, khám phá kiến thức và rèn luyện kỹ năng thông qua hệ thống học tập trực tuyến LMS của iSMART. Thông qua các thử thách và hoạt động học tập, các em từng bước xây dựng sự tự tin trong việc sử dụng tiếng Anh, phát triển kỹ năng trình bày ý tưởng và chia sẻ quan điểm trước người khác.

Thế nhưng, khi sân chơi khép lại, những người làm giáo dục tại iSMART nhận ra một điều thú vị. Đằng sau mỗi bài trình bày là những câu chuyện, những suy nghĩ và những mối quan tâm mà các em chưa có cơ hội nói hết trong khuôn khổ của sân chơi. Nhiều em muốn tiếp tục chia sẻ về công nghệ, môi trường, mạng xã hội hay những điều đang diễn ra trong cuộc sống hằng ngày của mình.

Đó cũng là lúc ý tưởng về iSMART Ambassador Talk & Share dần hình thành. Chương trình ra đời như một sự tiếp nối tự nhiên của iSMART Ambassador 2026, mở ra một không gian trò chuyện cởi mở giữa các Đại sứ nhí và người dẫn chương trình, nơi các em có thể nói nhiều hơn về những gì mình quan sát, suy nghĩ và quan tâm.

Nơi iSMART không tìm kiếm những câu trả lời theo khuôn mẫu

Thói quen của người lớn khi quan sát trẻ em tham gia các chương trình giáo dục là thường kỳ vọng vào sự trơn tru. Chúng ta mong chờ những lập luận kín kẽ, một phong thái chững chạc và những câu trả lời ít vấp váp. Tuy nhiên, iSMART Ambassador Talk & Share chọn đi theo một hướng khác.

Ngay từ khi xây dựng ý tưởng, thông điệp định vị của chương trình đã được xác lập rõ ràng: iSMART Ambassador Talk & Share là nơi iSMART không tìm kiếm những câu trả lời theo khuôn mẫu có sẵn.

Đây không phải là một sân khấu để đánh giá xem ai phát âm chuẩn xác nhất, ai dùng từ vựng khó nhất hay ai có phần trả lời hoàn hảo nhất. Chương trình được xây dựng như một không gian của sự lắng nghe. Tại đây, tính nguyên bản trong suy nghĩ của trẻ được đặt lên hàng đầu.

Một em học sinh lớp 3 có thể diễn đạt ý tưởng của mình một cách hồn nhiên. Một em học sinh lớp 8 có thể có những lúc ngập ngừng, dừng lại để tìm từ ngữ phù hợp cho cảm xúc của mình. Những khoảnh khắc chưa hoàn hảo ấy không bị xem là lỗi cần che đi, mà là một phần tự nhiên của cuộc trò chuyện.

Talk & Share không đi tìm những cái gọi là “đáp án mẫu”. Điều được tôn trọng tại chương trình là góc nhìn cá nhân của mỗi em. Bởi khi được lắng nghe một cách trọn vẹn và không phán xét, mỗi học sinh đều có thể mang đến một câu chuyện xứng đáng được chia sẻ.

Hành trình từ tiếp cận tri thức đến chia sẻ bằng tiếng Anh

Sự tự tin và những góc nhìn mà các em mang đến Talk & Share không bỗng dưng xuất hiện trong một buổi ghi hình. Đó là kết quả của một quá trình được bồi đắp qua học tập, trải nghiệm và quan sát đời sống.

Tại iSMART, khi học sinh làm quen với việc học tiếng Anh thông qua Toán và Khoa học, ngôn ngữ dần không còn chỉ là một môn học độc lập. Tiếng Anh trở thành phương tiện để các em giải quyết một vấn đề logic, tìm hiểu một hiện tượng tự nhiên hoặc tiếp cận một khái niệm khoa học mới. Từ đó, học sinh có thêm cơ hội sử dụng tiếng Anh trong quá trình học, thay vì chỉ dùng tiếng Anh để làm bài kiểm tra.

Bên cạnh đó, thông qua hệ thống học tập trực tuyến (iPRO và iPRO 2) và các hoạt động rèn luyện trong sân chơi iSMART Ambassador, các em được khuyến khích chủ động tiếp cận học liệu, luyện tập kỹ năng và chuẩn bị cho phần trình bày của mình. Quá trình ấy giúp học sinh không chỉ tiếp nhận kiến thức, mà còn từng bước hình thành thói quen tự học, tự tìm hiểu và tự diễn đạt.

Talk & Share có thể xem là phần tiếp nối tự nhiên của hành trình đó. Trước khi chia sẻ bằng tiếng Anh, học sinh đã có quá trình học bằng tiếng Anh, tiếp cận tri thức bằng tiếng Anh và hình thành góc nhìn từ những gì mình học, đọc, nghe và quan sát. Khi ngồi xuống trong không gian Talk & Share, các em không chỉ đang “nói tiếng Anh”. Các em đang sử dụng tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai để sắp xếp suy nghĩ, chia sẻ trải nghiệm và kết nối câu chuyện cá nhân với những vấn đề rộng hơn của thế giới xung quanh.

Khi học sinh chia sẻ, thế giới của các em hiện ra rõ hơn

Khi không còn áp lực phải trả lời sao cho “hay nhất”, những chủ đề mà các em mang đến Talk & Share mở ra một góc nhìn gần gũi hơn về thế hệ Alpha (sinh ra trong giai đoạn từ năm 2010 đến năm 2024). Điều đáng chú ý không chỉ nằm ở việc các em nói về những chủ đề gì, mà nằm ở cách các em quan sát thế giới và sử dụng tiếng Anh để diễn đạt những quan sát đó.

Với chủ đề AI và tương lai học tập, học sinh không chỉ nhắc đến công nghệ như một xu hướng thời thượng. Các em đặt ra những câu hỏi rất thực tế về ranh giới giữa hỗ trợ và phụ thuộc. Võ Minh Nhật (THCS Võ Văn Kiệt, Hồ Chí Minh) có thể dùng AI để tóm tắt bài Khoa học nhanh hơn, nhưng em cũng biết từ chối nhờ AI viết thiệp sinh nhật cho bạn thân vì tin rằng cảm xúc chân thật không thể được tạo ra từ dữ liệu. Đặng Duy Thăng (THCS Võ Văn Kiệt, Hồ Chí Minh), lại được mời gọi đặt mình vào vai một CEO tương lai để phân biệt đâu là những nhiệm vụ AI có thể thay thế, và đâu là những giá trị vẫn cần con người như trí tưởng tượng, sự thấu cảm và trách nhiệm.

Với mạng xã hội và thế giới số, các em chia sẻ những trải nghiệm rất thật của thế hệ lớn lên cùng màn hình. Đó là cảm giác sợ bị bỏ lỡ khi thấy bạn bè đăng ảnh đi chơi, là áp lực phải duy trì một hình ảnh chỉn chu trên mạng, hay nỗi mệt mỏi khi so sánh đời sống thật của mình với những khoảnh khắc đẹp nhất của người khác. Những chia sẻ ấy không nhằm phán xét mạng xã hội, mà giúp người lớn hiểu hơn về cách trẻ đang học cách sống, kết nối và tự bảo vệ mình trong không gian số.

Đến với bạo lực mạng và vai trò của người chứng kiến, học sinh không chỉ nói về người bắt nạt hay người bị bắt nạt. Các em còn nhìn vào khoảng lặng của những người đứng xem. Trong một nhóm chat, việc chỉ đọc mà không lên tiếng, hoặc vô tình hùa theo bằng một biểu tượng cảm xúc, cũng có thể khiến người bị tổn thương cảm thấy cô lập hơn. Những quan sát như vậy cho thấy học sinh không chỉ tiếp nhận vấn đề ở bề mặt, mà đang bắt đầu suy nghĩ về trách nhiệm của mỗi cá nhân trong một cộng đồng.

Còn chủ đề nước sạch, trách nhiệm cộng đồng và công bằng xã hội, học sinh tiếp cận vấn đề từ những điều rất gần gũi. Lê Tuệ Nhi (Trường Phổ thông Liên cấp Hà Nội Adelaide School, Hà Nội) dùng phép toán đơn giản để chứng minh rằng việc khóa vòi nước trong lúc đánh răng có thể tiết kiệm được một lượng nước đáng kể nếu nhiều người cùng thực hiện. Trần Thành Công (Tiểu học Tây Mỗ 3, Hà Nội)lại nhìn việc lan tỏa thói quen tiết kiệm nước như một bài toán hệ thống, nơi một thay đổi nhỏ có thể được nhân rộng khi có cách tổ chức phù hợp.

Những câu chuyện ấy có thể chưa phải những lập luận hoàn hảo. Nhưng chính sự chân thật trong cách các em quan sát, đặt câu hỏi và diễn đạt lại khiến các cuộc trò chuyện trở nên đáng lắng nghe. Talk & Share vì thế không chỉ là nơi các Đại sứ iSMART nói về thế giới, mà còn là nơi người lớn có cơ hội bước vào thế giới của các em bằng sự lắng nghe chậm rãi hơn.

Điều tiếp nối sau một hành trình học tập

Một sân chơi giáo dục rồi sẽ khép lại. Những bài trình bày sẽ kết thúc. Những danh hiệu rồi cũng trở thành một phần của ký ức. Nhưng có lẽ điều đáng nhớ nhất không nằm ở những gì học sinh đạt được trong một ngày, mà nằm ở những gì các em giữ lại cho hành trình dài phía trước.

Đó có thể là thói quen chủ động tìm hiểu kiến thức. Là sự tự tin khi đứng trước đám đông. Là khả năng lắng nghe một quan điểm khác với mình. Hoặc đơn giản là sự dũng cảm để nói lên suy nghĩ của bản thân.

Khi theo dõi các tập phát sóng của iSMART Ambassador Talk & Share, sẽ có lúc chúng ta mỉm cười khi nghe một học sinh lớp 5 hào hứng nói về cách lan tỏa thói quen tiết kiệm nước. Cũng có lúc chúng ta dừng lại vài giây để suy nghĩ khi một học sinh lớp 7 chia sẻ về sự im lặng trong một vụ bắt nạt trên không gian mạng.

Những cuộc trò chuyện ấy có thể chưa hoàn hảo. Nhưng chính sự chân thật đó lại khiến chúng trở nên đáng lắng nghe. Và có lẽ đó cũng là điều mà iSMART Ambassador Talk & Share mong muốn giữ lại sau mỗi hành trình học tập: một không gian để học sinh được lắng nghe, được chia sẻ và được sử dụng tiếng Anh như một phần tự nhiên trong cách các em học hỏi, suy nghĩ và kết nối với thế giới xung quanh.

Trong các bài viết tiếp theo của chuỗi nội dung iSMART Ambassador Talk & Share, chúng ta sẽ cùng khám phá sâu hơn những chủ đề mà các Đại sứ nhí mang tới chương trình: từ AI và tương lai học tập, mạng xã hội và an toàn số, cho đến câu chuyện về nước sạch, trách nhiệm cộng đồng và những giá trị nhân văn trong cuộc sống hiện đại.